Aplikovaná ekonómia

vzdelávací program, ktorý ponúka podnikateľské, ekonomické a finančné vzdelávanie. Je založená na získavaní praktických skúseností a zručností tak, aby sa rozvíjali vzdelávacie, komunikačné, personálne a pracovné kompetencie študentov. 

Prihláška do Aplikovanej ekonómie 

Je schválená Ministerstvom školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR ako voliteľný alebo nepovinný predmet pre všetky typy stredných škôl. Ministerstvo školstva si váži prácu Junior Achievement a odporúča školám zapájať sa do našich aktivít čo najviac.

Študijný program Aplikovaná ekonómia bol schválený Ministerstvom školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR dňa 3. marca 2003 pod číslom 1498/2003 – 42 s platnosťou od 1. septembra 2003 ako súčasť osnov pre stredné školy. 

Do školského roka 2018/2019, kým vychádzali Pedagogicko-organizačné pokyny Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, v nich bol program Aplikovaná ekonómia odporúčaný na podporu podnikateľského, ekonomického a finančného vzdelávania všetkým stredným školám (str. 31).

Vzdelávanie učiteľov v programe Aplikovaná ekonómia je schválené ako inovačné vzdelávanie pod evidenčným číslom 23/2022 – IV.

Aplikovaná ekonómia má modulárne usporiadanie učiva, ktoré je možné vyučovať v akomkoľvek ročníku strednej školy ako predmet v trvaní jedného alebo dvoch rokov. 

Aplikovaná ekonómia používa moderné metódy vzdelávania a výchovy praktickým interaktívnym zážitkovým spôsobom tzv. „learning-by-doing“. Pozostáva z troch základných pilierov - študentská firma, teória, konzultant - ktoré môžu byť doplnené ďalšími krátkodobými vzdelávacími programami.

Študentská firma

Študenti si teoretické vedomosti osvojujú priamo v praxi. Zakladajú študentskú firmu, simulujúcu akciovú spoločnosť a musia prejsť všetkými krokmi podnikania od založenia, plánovania činnosti, cez marketingový prieskum trhu, vlastnú činnosť až po likvidáciu  firmy a rozdelenie zisku ku koncu školského roka. Vďaka tejto praktickej skúsenosti, ktorá je medzi študentmi programu Aplikovaná ekonómia veľmi obľúbená, získavajú študenti možnosť aplikovať teoreticky nadobudnuté skúsenosti o fungovaní podnikateľského subjektu okamžite v praxi. Učia sa tak nielen ekonómiu, ale aj  byť zodpovednými,  vedieť sa rozhodovať a viesť firmu.

Po založení firmy si študenti volia manažment, emisiou akcií získajú základné imanie. Na základe marketingového prieskumu následne pripravujú podnikateľský plán a realizujú výrobu a predaj produktov podporovaný marketingovými aktivitami a vedením finančnej evidencie. Na záver roka činnosť ukončia uzavretím finančnej evidencie, pripravia výročnú správu, vyplatia dividendy svojim akcionárom a študentskú firmu zlikvidujú podľa platných predpisov. Program neprebieha len na fiktívnej báze, ale študenti pracujú s reálnymi peniazmi a ponúkajú reálne výrobky a služby.

Teória

Teóriu vyučujú učitelia prostredníctvom interaktívnej online učebnice, ktorá pomáha študentom pochopiť základné princípy ekonómie a hodnoty systému voľného trhu. Na základe príkladov z praxe jednoducho a zrozumiteľne opisuje základné vlastnosti systému voľného trhu s dôrazom na súkromné vlastníctvo, cenový systém a konkurenciu.

Dobrovoľný konzultant

V záujme prepojenia s reálnou ekonomickou praxou sú do programu zapojení odborníci z podnikateľskej a manažérskej praxe, ktorí navštevujú triedu, delia sa so študentmi o svoje skúsenosti, pomáhajú pri vedení ich študentskej firmy a vhodne dopĺňajú teoretickú výučbu. Konzultant sa stáva pre študentov vzorom a poradcom.

Učiteľ

Vyučujúci s vysokoškolským vzdelaním, najlepšie ekonomického zamerania – ale nie je to podmienkou (mal by to byť človek dynamický, prístupný novým metódam, aktívny, tvorivý, nadšený pre predmet).

Vyučovať program môže len učiteľ vyškolený organizáciou JA Slovensko, ktorý získal osvedčenie vyučovať predmet aplikovaná ekonómia. Učiteľ môže začať realizovať program už po absolvovaní úvodného metodického školenia.

 

Okrem zvládnutia teórie študenti získajú podnikateľské zručnosti, postoje, správanie, čo zahŕňa aj:

• kreatívne myslenie a riešenie problémov,
• komunikačné a prezentačné zručnosti,
• sebadôveru,
• tímovú prácu a schopnosť viesť tím,
• vyjednávanie a rozhodovanie,
• stanovovanie cieľov a riadenie času (time-management),
• riadenie rizík.

Študenti sa naučia ako

• získať finančné prostriedky predajom akcií, 
• realizovať prieskum trhu,
• spolupracovať na vytvorení podnikateľského plánu,
• vyvinúť a rozvíjať svoj vlastný produkt alebo službu,
• propagovať svoje výrobky a služby,
• predávať svoje výrobky a služby,
• spravovať firemné financie,
• prezentovať na veľtrhu.

Cieľom nie je vychovať zo všetkých študentov podnikateľov, ale ukázať im možnosti a urobiť ich viac podnikavými a pripravenými pre trh práce 21. storočia.

Richard Kačík, absolvent programu Aplikovaná ekonómia a spoluzakladateľ firmy Lightech: „Vďaka projektu JA Slovensko som sa naučil prezentovať svoje názory a komunikovať so staršími. Pri obchodných stretnutiach so zákazníkmi si občas spomeniem na stratégie, ktoré sme so spolužiakmi v rámci predmetu vymýšľali, keď sme chceli produkt študentskej spoločnosti presadiť na našom malom školskom trhu. Myslím si, že je to jediný predmet, ktorý v podnikaní stále využívam. A od študentskej firmy to bol už len krôčik k serióznemu podnikaniu v oblasti svetelnej techniky.“ (Profit, 7. september 2016)

A na záver ešte jeden citát od učiteľky programu Aplikovaná ekonómia, Evy Wolfovej z Gymnázia na Poštovej ulici v Košiciach: „Na začiatku školského roka máte v projekte deti, na jeho konci sa dívate na mladých, sebavedomých a zodpovedných ľudí, ktorí Vám dospeli pred očami. Aplikovaná ekonómia zmení študentov a Vám pripomenie, prečo ste sa kedysi stali učiteľom a prečo ním stále ešte ste.“